Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Kisi-kisi soal dan instrumen penilaian (formatif dan sumatif) SD

 Kisi-kisi soal dan instrumen penilaian (formatif dan sumatif) SD

Penilaian Hasil belajar dilakukan dalam rangka mengumpulkan informasi serta bukti terkait capaian pembelajaran oleh siswa/peserta didik. yang mencakup sikap, pengetahuan dan ketrampilan.

bentuk-bentuk Penilaian

Penilaian dapat dilaksanakan dengan cara obsevasi, penilain diri sendiri, penilaian temen, penilaian harian, tugas, tes ketrampilan, serta portofolio. dalam pengunaanya menyesuaikan dengan keperluannya

Penilaian Formatif dan Sumatif

penilaian formatif ialah proses penilaian yang dilaksanakan oleh guru disaat proses pembelajaran, dan berfokus kepada umpan balik. seperti bertanya , percakapan, dan tugas-tugas . 

sementara penilaian sumatif dilaksanakan pada waktu-waktu tertentu misal tengah semester, akhir semestar serta kenaikan kelas. metode yang digunakan berupa ujian/tes 

Bentuk Penilaian

penilaian terhadap gasil belajar siswa oleh sekolah dilaksanakan dalam beberapa bentuk yaitu

  • Penilaian Hadian / PH , penilaian ini bisa dalam bentuk tertulis, lisan atau tugas, penilaian dilaksanakan berdasarkan Pemetaan KD, yang pelaksanaannya dilakasanakan minimal dalam 1 tema atau setiap KD muatan pelajaran
  • Penilaian Tengah Semester / PTS , penilaian yang dilaksanakan pada tengah semester / separuh dari jumlah tema dalam semester. penilaian ini dimanfaatkan sebagai perbaikan proses oembelajaran
  • Penilaian Akhir Semester / PAS penilaian ini dilaksanakan pada akhir semester satu /gasal, hasil penilaian ini dimanfaatkan untuk pengisian rapor semester I
  • Penilaian Akhir Tahun / PAT , penilaian yang dilaksanakan pada akhir tahun pelajaran / pada akhir semester genap, 
  • Ujian Sekolah (US) kegiatan yang dilaksanakan bagi siswa pada akhir jenjang pendidikan, Tes US Disusun oleh sekolah dah hasil nilai dilaporkan kepada orang tua siswa dalam SKHUS

Penilaian Pengetahuan dan Ketrampilan

penilaian pengtahun dan ketrampilan dapat dilaksanakn bersamaan maupun terpisah, dalam penilaian harus mengacu kepada KD yang berasal dari KI-3 dan KI-4
Penilaian Pengetahuan dilaksanakan dalam satu semster dapat dilihat seperti skema berikut :

Pelaksanaan Penilaian Pengetahuan 

Penilaian pengetahuan (KI-3) dilaksanakan dengan tes lisan, tulis atau tugas. penilaian melalui PH, PTS dan PAS/PAT/US. dalam melaksanakan peni;aian pengetahuan tentunya harus melakukan perencanaan tes dengan menyusun Kisi-kisi soal, Instrumen Soal, dan Form Analisi Nilai.

Berikut ini Contoh Instrumen Penilaian KI-3 Pengatahuan Untuk SD 

Instrumen Penilaian Pengetahuan SD Kelas 1 2 3 4 5 6
Kisi-kisi dan Soal SD Kelas 1 2 3 4 5 6
Kisi-kisi dan Soal PH PTS PAS PAT SD Kelas 1 2 3 4 5 6
contoh Kisi-kisi dan soal SD Kelas 1 2 3 4 5 6
Download Kisi-kisi dan Soal SD Kelas 1 2 3 4 5 6

NO

KELAS  

KISI-KISI DAN SOAL KI-3 PENGETAHUAN

SEMESTER 1

SEMESTER 2

PH 1

PTS 1

PAS

PH 2

PTS 2

PAT

1

SATU

UNDUH

UNDUH

UNDUH

UNDUH

UNDUH

UNDUH

2

DUA

UNDUH

UNDUH

UNDUH

UNDUH

UNDUH

UNDUH

3

TIGA

UNDUH

UNDUH

UNDUH

UNDUH

UNDUH

UNDUH

4

EMPAT

UNDUH

UNDUH

UNDUH

UNDUH

UNDUH

UNDUH

5

LIMA

UNDUH

UNDUH

UNDUH

UNDUH

UNDUH

UNDUH

6

ENAM

UNDUH

UNDUH

UNDUH

UNDUH

UNDUH

UNDUH


 Kisi-kisi dan Soal Matematika SD Kelas 4 5 6

NO

KELAS

KISI-KISI DAN SOAL KI-3 PENGETAHUAN MATEMATIKA

SEMESTER 1

SEMESTER 2

PH 1

PTS 1

PAS

PH 2

PTS 2

PAT

1

EMPAT

UNDUH

UNDUH

UNDUH

UNDUH

UNDUH

UNDUH

2

LIMA

UNDUH

UNDUH

UNDUH

UNDUH

UNDUH

UNDUH

3

ENAM

UNDUH

UNDUH

UNDUH

UNDUH

UNDUH

UNDUH


Download Perangkat Pembelajaran SD/MI 

Download Perangkat Pembelajaran SD/MI lengkap lainnya pada tabel bawah ini

KLIK TOMBOL UNTUK DOWNLOAD PERANGKAT PEMBELAJARAN LAINNYA 


Demikian yang mediaeducations.com dapat bagikan pada postingan kali ini semoga memberikan manfaat, dan mohon masukan dan sarannya dengan menulis di kolom komentar 

Post a Comment for "Kisi-kisi soal dan instrumen penilaian (formatif dan sumatif) SD"