Penilaian Hasil Belajar

Penilaian Hasil Belajar

Penilaian hasil belajar merupakan penilaian menitik beratkan pada tingkat penguasaan peserta didik (siswa) terhadap apa yang telah dipelajarinya. Penilaian hasil belajar dikatakan sebagai tingkat ketercapaian tujuan pengajaran.

Proses perhatian penilaian proses belajar adalah tingkat efektivitas proses kegiatan belajar dalam mencapai tujuan pengajaran, sedangakan pusat perhatian penilaian hasil belajar adalah tingkat penguasaan peserta didik terhadap materi yang dipelajari. Kedua jenis kegiatan penilaian ini pada dasarnya memiliki kesamaan dan bersifat saling mengisi. Kesamaan kedua jenis penilaian ini terletak pada upaya mengetahui keberhasilan suatu pengajaran. Dengan demikian hasil yang baik dapat dicapai jika proses belajar mengajarnya baik, dan proses yang baik akan dapat melahirkan hasil yang baik pula

 

SILAHKAN DOWNLOAD FILE DISINI