Hakikat atau Pengertian Penelitan Tindakan Kelas / PTK

 

Hakikat atau Pengertian Penelitan Tindakan Kelas / PTK - Penelitian Tindakan Kelas pada dasarnya adalah temasuk Penelitan tindakan / Action Research, 

Pendapat Ahli PTK adalah

berdasarkan pendapat para ahli seperti carr & kemmis, penelitian tindakan ialah penelitian di bidang sosial, dimana diawali dengan refleksi diri, dan dilaksanakan oleh orang yang terlibat dengan tujuan perbaikan dalam berbagai aspek. 

pandapat tersebut sejalan dengan Mills yang mendefinisikan penelitian tindakan sebagai sytematic inquiry dengan mengmpulkan informasi tentang berbagai peraktek dengan tujuan meningkatkan persepsi serta mengembangkan reflective practice yang merdampak positif.

PTK Adalah

dari kedua pendapat ahli tersebut PTK (Penelitan Tindakan Kelas) mempunyai arti yaitu Penelitan tindakan yang dilaksanakan dikelas dan dilakukan oleh guru di kelasnya sendiri melalui refleksi diri yang bertujuan menmperbaiki /meningkatkan kinerja sebagi guru, sehingga hasil belajar siswa menjadi meningkat

Karakteristik dalam PTK

PTK secara jelas mempunyai karakteristis yang berbeda dengan jenis-jenis penelitan lainnya. adapun karakteristik penelitian tidakan kelas yang sangat jelas terlihat adalah:

1. Adanya Masalah. Penelitan tindakan kelas dilaksanakan di dasari adanya masalah yang di rasakan secara sadar dan perlu mendapatkan perbaikan/alternatif untuk menyelesaikan masalh tersebut

2. Self-Reflective inquiry, Masalah dalam PTK dibatasi dalam lingkup peroses pembelajaran di dalam kelas sehingga dalam menentukan masalah yang akan di teliti hal utama adalah melelaui refleksi diri untuk mengetahui masalah yang terjadi selama peroses pembelajaran di kelasnya dengan mengumpulkan data dari praktek proses pembelajaran yang telak dilaksanakan untuk di analisi lebih lanjut

3. PTK dilaksanakan didalam kelas sehingga fokus pada kegiatan pembelajaran yang berupa metode atau tehneik guru dalam pembelajaran dan siswa dalam berinteraksi

4. Perbaikan Pembelajaran. PTK secara bertahap dan terus menerus dilaksanakan dalam bentuk siklus (perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi, revisi)

Perbedaan PTK dengan Penelitian Non-PTK

selain karekteristik tersebut hal yang membedakan PTK dengan Penelitan Kelas non-PTK dapat diligat dari berbagai aspek PTK dilakukan oleh Guru dan pada Non-PTK dilakukan oleh orang luar.

Manfaat Penelitan Tindakan kelas dapat dirasakan oleh

guru

1. memperbaiki pembelajaran yang di kelola

2. guru berkembang seara professional

3. membuat guru lebih percaya diri

4 berperan aktif dalam pengembangan pengetahuan dan ketrampilan

siswa 

bagi siswa tentunya mampu meningkatkan hasil belajar siswa

sekolah

Sekolah yang para gurunya sudah mampu membuat perbaikan mempunyai kesempatan untuk berkembang

Demikian mediaeducations.com dapat sajikan dalam artikel ini terkait Hakekat Pengertian PTK semoga bermanfaat