Rencana dan Pelaksanaan Penelitan Tindakan Kelas / PTK

Table of Contents

 

Rencana dan Pelaksanaan  Penelitan Tindakan Kelas / PTK- PTK dilaksanakan dalam pesoses spengkajian berdaur/bersiklus, silus dalam PTK terdiri dari 4 Tahap, yaitu perencanaan, melaksanakan tindakan, mengamati dan refleksi. hasil refleksi terhadap tindakan perbaikan akan digunakan kembali untuk merevisi rencana tindakan siklus berikutnya sampi memperoleh hasil yang diinginkan

Refleksi Awal

sebelum masuk siklus awal PTK maka peneliti melaksanakan refleksi awal/obserfasi awal/prasiklus. adapun beberapa hal yang dilakukan adalah bertujuan 

1. mengidentifikasi masalah

PTK dilaksanakan berdasarkan adanya masalah yang di rasakan oleh guru atau dapat melalui gagasan untuk melakukan perbaikan, dan memfokuskan gagasan tersebut. pada tahap ini guru mengumpukan masalah-masalah yang dirasakan oleh guru selama peroses pembelajaran atau akibat peraktek pembelajaran yang dilaksanakan guru di kelasnya. dari masalah-masalah yang teridentifikasi guru harus memfokuskan kepada masalah utama atau masalah yang memerlukan perbaikan segera.

2. menganalisi dan merumuskan masalh utama

setelah mengidentifikasi berbagai masalah yang ditemukan dan memfokuskan pada maslah utama selanjutnya guru menganalisi masalah dengan mengumpulkan data penguat seperti hasil ulangan siswa hasil observasi siswa, hasil suvervisi, absen siswa dan berbagai data yang dibutuhkan untuk di analisi sehingga masalh tersebut bisa digunakan sebagai fokus masalah yang perlu diperbaiki segera. 

3. macari alternatif tindakan / Merencanakan Perbaikan

untuk mencari alternatif tindakan peneliti perlu malakukan kajian dari berbagai teori, kajian hasil penelitan yang relefan, diskusi dengan teman sejawat atau para pakar. berdasar hasil kajian tersebut guru perlu mengkaji setiap altenatif tindakan yang ditemukan dengan mempertimbangan hasil kajian guru memilih alternatif yang dianggap paling layak.dan dalam hal ini peneliti sudah bisa menyusun hipotesis tindakannya.

Melaksanakan Penelitian 

Setelah meyakinkan alternatif tindakan dianggap mampu untuk memperbaiki masalah yang ditemuaka atau setelah menyusun hipotese tindakan. maka peneliti/guru mempersiapkan diri melaksanakan perbaikan. langkah ini disebut persiapan pelaksanaan

1. Menyiapkan pelaksanaan

ada beberapa hal yanng perlu kita persiapkan sebelum merealisasikan rencana tindakan kita yaitu.

• Membuat rencana pelaksaan pembelajaran (RPP) 
• menyiapkan fasilitas dan sarana
• menyiapkan cara merekam/alat pengumpulan data dan menganalisi data
• mensimulasikan pelaksanaan tindakan jika perlu

2. Melaksanakan Tindakan 

setelah tahap persiapan selesai saatnya kita melaksanakan tindakan dalam kelas.