Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Metode Demontrasi untuk Meningkatkan Proses Belajar dan Hasil Belajar Bahasa Indonesia


Metode Demontrasi untuk Meningkatkan Proses Belajar dan Hasil Belajar Bahasa Indonesia

berikut ini contoh penelitian tindakan kelas yang dilakukan oleh guru pada matapelajaran Bahasa Indonesia untuk meningkatkan proses belajar dan hasil belajar Bahasa Indosesia siswa dengan menerapkan Metode Demontrasi 

dalam penelitian ini guru mencoba untuk meningkatkan Proses belajar dan hasil/ prestasi belajar bahasa Indonesia yang dimana dilihat dari hasil observasi dan analisi kegiatan pembelajaran sebelumnya siswa masih banyak yang nilai belajarnya di bawah kkm. dan dilihat dari aktivitas pembelajarannya siswa cenderung tidak aktif dimana hal tersebut akan mempengaruhi motivasi dan hasil belajar siswa rendah.

melihat latar belakang masalh tersebut guru berinisiatif untuk memperbaiki proses pembelajaran dengan merancang pembelajaran yang lebih aktif dengan metode demontrasi sesuai dengan konsep dan materi pembelajaran yang akan di pelajarai

dalam penelitian ini permasalahan yang dijadikan rumusan masalahnya adalah 1) Apakah dengan penerapan metode demontrasi memiliki pengaruh terhadap hasil belajar bahasa Indonesia  siswa ?. 2) adakah peningkatan hasil belajar bahasa Indonesia setelah menerapkan metode demontrasi ?

adapun tujuan penilitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan metode demontrasi terhadap hasil belajar bahasa Indonesia. dan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa setelah penerapan metode demontrasi

penelitian ini berjenis penelitian tindakan (acrion research) yang dilaksanakan pada kelas guru tersebut atau Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang pelaksanaanya terdiri dari beberapa siklus minimal 2 kali siklus. setiap siklus terdiri dari beberapa tahapan refleksi, perencanaan, tindakan dan analisi, dengan data yang diperoleh berupa hasil tes setiap siklus dan lembar observasi kegiatan belajar mengajar setiap siklus.

dimana dari hasil yang diperoleh dari hasil tindakan per siklus di analisi sesui dengan kebutuhan menjawab rumusan masalah dan sesuai tujuan penelitian 

demikian ulasan singkat tentang penelitian tindakan kelas pada mata pelajaran bahasa inggris. berikuti ini untuk lebih jelasnya kami berikan file contoh PTK tersebut

DOWNLOAD CONTOH PTK

Post a Comment for "Metode Demontrasi untuk Meningkatkan Proses Belajar dan Hasil Belajar Bahasa Indonesia"